Stefan Krüger, Autor bei Digitalität menschlich gestalten

30. Juni 2023

Kompetenzteam der Fakultät I trifft sich zur Besichtigung des Digital Didactics Lab (DDLab)

Das Kompetenzteam der Fakultät I trifft sich regelmäßig, um sich zu aktuellen Fragestellungen rund um die Themen Digitalität und Hochschullehre auszutauschen. Dieses Mal ist das Kompetenzteam der Fakultät I zusammengekommen, um sich vor Ort einen Eindruck vom Digital Didactics Lab (DDLab) zu verschaffen.

30. Juni 2023

Kompetenzteam der Fakultät V besichtigt Digital Didactics Lab (DDLab)

Das Kompetenzteam der Fakultät V trifft sich in regelmäßigen Abständen, um aktuelle Fragestellungen rund um die Themen Digitalität und Hochschullehre zu diskutieren. Das jüngste Treffen des Kompetenzteams der Fakultät V fand im Digital Didactics Lab (DDLab) statt.

22. Juni 2023

Lebenswissenschaftliche Fakultät: Kompetenzteam trifft sich im Digital Didactics Lab (DDLab)

Das Kompetenzteam der Lebenswissenschaftlichen Fakultät trifft sich am Mittwoch, 28. Juni, um das Digital Didactics Lab (DDLab) zu besuchen.

22. Juni 2023

LEGO® SERIOUS PLAY®-Workshop für E-Tutor*innen durchgeführt

Das dime:US-Projekt hat einen LEGO® SERIOUS PLAY®-Workshop für E-Tutor*innen durchgeführt, um Bedarfe für Weiterqualifizierungen zu sammeln.

22. Juni 2023

Zur Ideenfindung: Kompetenzteam der Fakultät IV besucht Digital Didactics Lab (DDLab)

Das Kompetenzteam der Fakultät IV hat sich jetzt mit der technischen Ausstattung des Digital Didactics Lab (DDLab) vertraut gemacht.

20. Juni 2023

Kompetenzteam der Fakultät I trifft sich am 21. Juni

Das nächste Treffen des Kompetenzteams der Philosophischen Fakultät findet am Mittwoch, 21. Juni 2023, statt.

12. Juni 2023

Moodle-Selbstlernworkshop „Durchstarten als Tutor*in“ ist jetzt online

Ab sofort steht der Moodle-Selbstlernworkshop „Durchstarten als Tutor*in“ zur Verfügung.

12. Juni 2023

Moodle-Selbstlernworkshop für Lehrende: „Lehren und (Selbst-)Lernen digital gestalten und asynchron aufbereiten“

Ab sofort steht der Moodle-Selbstlernworkshop „Lehren und (Selbst-)Lernen digital gestalten und asynchron aufbereiten“ zur Verfügung.

5. Juni 2023

Dozierende der Fakultät IV erhalten Einblick in die Gestaltung von kompetenzorientierten E-Prüfungen

Das dime:US-Projekt hat jetzt den Workshop "Einführung in die Gestaltung von kompetenzorientierten E-Prüfungen" durchgeführt. Die zweistündige Veranstaltung richtete sich gezielt an interessierte Dozierende aus der Fakultät IV und bot ihnen die Gelegenheit, einen Einblick in die Konzeption, Gestaltung und Durchführung von kompetenzorientierten E-Prüfungen zu erhalten.

1. Juni 2023

E-Assessment-Workshop an der Fakultät I: „Raum für Fragen zum Prüfen mithilfe von E-Assessment-Plattformen gegeben“

Für Dozierende der Philosophischen Fakultät hat das dime:US-Team der Fakultät jetzt einen Workshop zum Thema „E-Assessment angeboten.

Die Projektförderung ist am 31. Juli 2024 ausgelaufen.
Diese Webseite ist eine Archivversion und wird nicht aktualisiert.

Author: Volker Hess

Kompetenzteam der Fakultät I trifft sich zur Besichtigung des Digital Didactics Lab (DDLab)

Kompetenzteam der Fakultät V besichtigt Digital Didactics Lab (DDLab)

Lebenswissenschaftliche Fakultät: Kompetenzteam trifft sich im Digital Didactics Lab (DDLab)

LEGO® SERIOUS PLAY®-Workshop für E-Tutor*innen durchgeführt

Zur Ideenfindung: Kompetenzteam der Fakultät IV besucht Digital Didactics Lab (DDLab)

Kompetenzteam der Fakultät I trifft sich am 21. Juni

Moodle-Selbstlernworkshop „Durchstarten als Tutor*in“ ist jetzt online

Moodle-Selbstlernworkshop für Lehrende: „Lehren und (Selbst-)Lernen digital gestalten und asynchron aufbereiten“

Dozierende der Fakultät IV erhalten Einblick in die Gestaltung von kompetenzorientierten E-Prüfungen

E-Assessment-Workshop an der Fakultät I: „Raum für Fragen zum Prüfen mithilfe von E-Assessment-Plattformen gegeben“

Die Projektförderung ist am 31. Juli 2024 ausgelaufen. Diese Webseite ist eine Archivversion und wird nicht aktualisiert.

Author: Volker Hess

Die Projektförderung ist am 31. Juli 2024 ausgelaufen.
Diese Webseite ist eine Archivversion und wird nicht aktualisiert.