Kompetenzteam der Fakultät IV trifft sich am 16. Mai
Das nächste Treffen des Kompetenzteams der Fakultät IV findet am Dienstag, 16. Mai, statt.
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Die Projektförderung ist am 31. Juli 2024 ausgelaufen.
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Author: Volker Hess
Denken mit den Händen und Zuhören mit den Augen – LEGO® SERIOUS PLAY® in der Hochschullehre
Das dime:US-Team hat jetzt an einem LEGO® SERIOUS PLAY®-Training teilgenommen und soll den Lehrenden der Uni Siegen künftig den Zugang zu dieser kreativen und innovativen Methode ermöglichen. Mit LEGO® SERIOUS PLAY® können Lehrende beispielsweise Teams organisieren, Gruppenarbeiten moderieren oder komplexe Probleme lösen.
Kompetenzteam der Fakultät V trifft sich am 10. Mai
Das nächste Treffen des Kompetenzteams der Lebenswissenschaftlichen Fakultät findet am Dienstag, 10. Mai, statt.
Kompetenzteam der Fakultät I trifft sich am 10. Mai
Das nächste Treffen des Kompetenzteams der Philosophischen Fakultät findet am Dienstag, 10. Mai, statt.
ChatGPT an der Fakultät V: „KI-Schreibwerkzeuge stoßen einen Wandel von Kompetenzzielen an, der begleitet werden muss“
Dozierende der Lebenswissenschaftlichen Fakultät haben jetzt an einem Workshop zum Thema „Anregungen zur kompetenzorientierten Prüfungsgestaltung im Kontext von ChatGPT an der Lebenswissenschaftlichen Fakultät“ teilgenommen.
Prüfungsplattformen und Prüfungsgestaltung – E-Assessment-Workshop an der Fakultät V
Der Workshop „E-Assessment an der Lebenswissenschaftlichen Fakultät - Hinweise zu Prüfungsplattformen und Anregungen zur Gestaltung von Prüfungen“ findet am Mittwoch, 17. Mai 2023, von 11 bis 13 Uhr statt.
Aufzeichnung der Podiumsdiskussion „Studium per Klick? Die Zukunft des Studierens mit Künstlicher Intelligenz” ist jetzt online verfügbar
Im dime:US-Projekt fand Mitte März der Startschuss zur Auseinandersetzung mit dem Thema ChatGPT in der Hochschullehre statt. Die Aufzeichnung der Podiumsdiskussion „Studium per Klick? Die Zukunft des Studierens mit Künstlicher Intelligenz" ist jetzt online verfügbar.
Speech-To-Text – Untertitel für Videos in Moodle generieren mit VOSK
Zur Förderung der Barrierefreiheit können Lehrende ab sofort ihre Lehr-Lern-Videos in Moodle automatisch untertiteln lassen. Dafür wurde die Spracherkennungssoftware VOSK implementiert.
ChatGPT an der Fakultät I: Diskurs rund um KI-Schreibwerkzeuge nicht nur auf ChatGPT als alleiniges Tool beschränken
Für interessierte Dozierende der Philosophischen Fakultät wurde jetzt der Workshop „Künstliche Intelligenz in der universitären Lehre – Anregungen und Handlungsempfehlungen zum Umgang mit ChatGPT für die Lehre an der Philosophischen Fakultät“ durchgeführt.
Einführung und Einsatz von Conceptboard im Seminar „Einführung in das Studium der Theologie“ erprobt
Im Rahmen des Seminars „Einführung in das Studium der Theologie“ hat das dime:US-Team der Fakultät I im Wintersemester 22/23 den Einsatz des digitalen Tools Conceptboard erprobt und evaluiert.
