Nachberichte Archive - Seite 5 von 8 - Digitalität menschlich gestalten

26. Oktober 2023

DDLab-Team unterstützt das „Besser innovativ!“-Förderlinienprojekt WaterLab3D

Das Projekt WaterLab3D (Förderlinie "Besser innovativ") hat jetzt den von Prof. Rita Fernandes de Carvalho, Universität Coimbra, geleiteten Workshop zum Thema OpenFOAM im Digital Didactics Lab (DDLab) durchgeführt.

20. Oktober 2023

Erfahrungsaustausch zum Einsatz digitaler Tools in der Lehre mit Jun.-Prof. Dr. Kai Horstmann

Im Interview teilt Jun.-Prof. Dr. Kai Horstmann seine Erfahrungen mit digitalen Elementen in der Lehre und gibt Einblicke in deren Beitrag zur Unterstützung des Lernprozesses der Studierenden.

19. Oktober 2023

„Digitale Lernwelten gestalten“ – Rückblick auf den 18. Hochschuldidaktiktag

Der 18. Hochschuldidaktiktag des Zentrums zur Förderung der Hochschullehre fand 2023 im Digital Didactics Lab (DDLab) statt und stand unter dem Leitthema „Digitale Lernwelten gestalten“.

27. Juli 2023

Tag der Fakultät II – Einblicke in das Digital Didactics Lab (DDLab) beim „Spaziergang über den Campus“

Der Tag der Fakultät II fand Ende Mai in Form eines „Spaziergangs über den Campus“ statt. Die Teilnehmenden konnten dabei Einblicke in die verschiedenen Wirk- und Lernorte der Fakultät II gewinnen. Auch eine Erkundung des Digital Didactics Lab (DDLab) war möglich.

14. Juli 2023

DDLab offiziell eröffnet – Lehrende können den Erprobungsraum für digitale Lehre ab sofort nutzen

Auf dem Adolf Reichwein-Campus hat jetzt das Digital Didactics Lab (DDLab) des Projektes „Digitalität menschlich gestalten“ (dime:US) offiziell geöffnet. Dort können Lehrende der Universität ab sofort didaktische Möglichkeiten im Zuge der digitalen Weiterentwicklung der Hochschullehre ausprobieren und sich beraten lassen.

11. Juli 2023

Prüfungsworkshops an der Fakultät II – Möglichkeiten des E-Assessments betrachtet

In den Workshops zum E-Assessment an der Fakultät II wurde die Möglichkeit des E-Assessments sowie die verschiedenen Prüfungsplattformen und die damit verknüpften Aufgabenformate vor dem Hintergrund verschiedener Lehr- und Lernsituationen betrachtet.

20. Juni 2023

VR-Lehrprojekt „Digitale Repräsentationen von Sakralbauten“: Foto-Aufnahmen in den Sakralräumen abgeschlossen

Das dime:US-Team der Fakultät I unterstützt Theologie-Studierende bei der Erstellung von virtuellen Rundgängen durch Sakralräume. Mit dem erfolgreichen Abschluss der Aufnahme-Sessions vor Ort in der Kirche, der Synagoge, der Moschee und dem Tempel wurde ein wichtiger Meilenstein erreicht.

5. Juni 2023

Dozierende der Fakultät IV erhalten Einblick in die Gestaltung von kompetenzorientierten E-Prüfungen

Das dime:US-Projekt hat jetzt den Workshop "Einführung in die Gestaltung von kompetenzorientierten E-Prüfungen" durchgeführt. Die zweistündige Veranstaltung richtete sich gezielt an interessierte Dozierende aus der Fakultät IV und bot ihnen die Gelegenheit, einen Einblick in die Konzeption, Gestaltung und Durchführung von kompetenzorientierten E-Prüfungen zu erhalten.

1. Juni 2023

E-Assessment-Workshop an der Fakultät I: „Raum für Fragen zum Prüfen mithilfe von E-Assessment-Plattformen gegeben“

Für Dozierende der Philosophischen Fakultät hat das dime:US-Team der Fakultät jetzt einen Workshop zum Thema „E-Assessment angeboten.

25. Mai 2023

dime:US-Team stellt Projektarbeit bei der Offenen Uni 2023 vor

Das dime:US-Projekt war jetzt bei der Offenen Uni 2023 mit einem Stand vertreten. Die dime:US-Teammitglieder haben dort Bürger*innen, Studierenden, Studieninteressierten, Alumni und allen Angehörigen der Universität die Möglichkeit gewährt, einen Einblick in die Projektarbeit zu erhalten.

Die Projektförderung ist am 31. Juli 2024 ausgelaufen. Diese Webseite ist eine Archivversion und wird nicht aktualisiert.

Nachberichte

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